А вот мнение об одноразовых подгузниках И.В. Казанской, доктора медицинских наук, главного детского уролога Минздрава России: «Сколько раз востребован горшок? Это важно знать каждой маме. Часто ли ребенок делает штанишки мокрыми и сколько туда «набегает»? Плохо, например, если малыш, как говорят специалисты, не до конца опорожняет мочевой пузырь: сходит несколько раз и по чуть-чуть, а в последний «заход» выдаст много мочи. В подгузниках этого не видно. А неполное опорожнение мочевого пузыря приводит к возникновению инфекции, развитию заболеваний, требующих длительного лечения. И совсем плохо, если ребенок мочится крайне редко. И опять подгузники делают эту проблему тайной за семью печатями. К сожалению, причиной редких мочеиспусканий может стать порок развития спинного мозга или мочевой системы. Последствия бывают самыми страшными. Особенно подвержены риску мальчики — лет в 17 у такого подростка совершенно неожиданно развивается тяжелая почечная недостаточность. Признаки же, по которым заболевание распознал бы уролог, проявлялись в раннем детстве — мало, редко писал, при этом вздрагивал, плакал. Но разве заметишь такое, если сын целыми днями в непромокаемых трусиках и жалко, как сказала мне одна мама, если испортит новый диван...
Ну это, кстати говоря, более чем спорное высказывание.
ПО поводу того, как мочится ребенок можно понять и в подгузниках, я бы даже сказала проще, чем в трусах. Банально - засекаешь время, замеряешь количество выпитой жидкости, а потом количество выделенной - все сразу будет ясно. В трусах это будет посложнее... Сколько пролилось, сколько впиталось и т.д. А уж про мокрую и холодную попу вообще молчу.
Насчет того, как опорожняется мочевой пузырь - вы все равно не сможете контролировать опорожнение (я имею ввиду заставить ребенка хорошо пописать)
А тяжелая почечная недостаточность, я уверена, развивается отнюдь не потому, что кто-то носит подгузники, а совершенно по другим причинам.
На лицо подмена понятий, путаница с причиной и следствием.
PS автор сообщения, не стоит обижаться, мы обсуждаем тему и приводимые высказывания, дискутируем, а не утверждаем однозначно
!