Сообщений в теме: 49

[натик22]

привет все сейчас такое разнообразие игр игрушек ,у нас была машинка с низким подъемом сынишка учился сам отталкиваться купила на рынке плохое качество ужасное было хочу купить в магазине но негде не вижу сколько сайтов пересмотрела и даже не помню как она называеться правельно..может у кого есть такая?

[Миланик]

талакар вы имеете в виду?

[Миланик]

сынишке годик и месяц он любит играть с машинками, конструктором, но само сильно любит играть с пылесосом и телефоном!
из игр любит играть в "ку-ку", ладушки, в футбол любит с папой гонять, кидать мячик!

[натик22]

спасибо так точно талакар,ой какие они красивые машинки всетаки

[Миланик]

а вы с какого города?

Сообщение отредактировал Миланик: 15 августа 2012 - 15:44

[Дважды мама]

а мне нравится толокар,то есть сынкам. В годик подарили на Д.Р и с тех пор эта единственная игрушка которая нам не надоела и не стала ненужной.Даже машинки на мотрочиках не так эксплатируют.
А девченки посоветуйте еще ченидь чтоб ненадоело и игралось,а?Берешь игрушки максиммум две недели и се,им не интересно.

[Valeriya]

У нас тоже толокар-самая любимая машина. А то, что надоедает, мне кажется это у всех так. Ребёнок познаёт все игрухины прелести и она перестаёт быть интересной. Это нормально. Попробуйте прятать надоевшие игрушки на какое-то время. Потом будет опять играть с ними, как с новыми

[babylog]

Всем привет, Моей дочке 4 года, она у меня любит играть куклами, делать прически, макияж, переодевать итд....

[Оленьк@]

А а мы с недавних пор подсели на мультик "Бэн тэнисон" .. играет со всем где есть картинки из этого мульта... Папа ему на ДР купил огромный внедорожник на пульту.. так он к нему даже не подходит.. играет в основном с мелкими игрушками... И талакар у нас лет до 3 тоже был в фаворите... А еще мы ужасно полюбили маркерную доску.. играем с ним в школу...

[Дариджан]

привет,моему почти три года..тоже быстро пропадает интерес к игрушкам(любит играть с мелкими игрушками и шариками ,в основном с бусинками)))только вот расскидает их по полу потом сиди и собирай)))дома уже некуда ставить игрушки валом)подскажите чем можно заинтересовать его?)

[Клио]

А вы с ним вместе играете? покажите ему, как собирать пазлы, работать с конструктором, лепить из пластилина, рисовать, в конце концов. Настольные игры ,совместно с родителями, могут увлечь ребёнка.

[Дариджан]

А вы с ним вместе играете? покажите ему, как собирать пазлы, работать с конструктором, лепить из пластилина, рисовать, в конце концов. Настольные игры ,совместно с родителями, могут увлечь ребёнка.

да мы с ним и лепим и рисуем но продолжительность его интереса не больше получаса)сразу же ему надоедает..

[Клио]

Дариджан
Полчаса для трёх летнего ребёнка очень много времени! так что вполне естетсвенно ,что ему требуется смена деятельности, это нормально!
Мне очень нравится вот эта статья, опубликованная на портале
Развиваем внимание и усидчивость!

Прочитайте её, найдёте много полезных советов!

[missP]

Дариджан,а вы что думаете,что ребенок 3 лет будет целый день играть с одной игрушкой?
конечно,нужно периодически предлагать разные,новые и приучать вместе собирать те же бусинки-это тоже и игра и развитие одновременно

Сообщение отредактировал missP: 08 января 2013 - 13:48

[oduvanchik]

Я вот свою Хадьку учила собирать мелкие игрушки в паке! Я брала пакет и ей давала тоже другой) И со славами, "кто быстрее собрерт (при этом колмнату делила поясом на две части), тот победил!" мы начинали ползать по комнате))) Весело и непринужденно) До сих пор так наводим порядок в квартире)

Ей нравится, говорит иногда "Когда будем в "уборку" играть?")))

Сообщение отредактировал oduvanchik: 08 января 2013 - 18:36

[Кольга]

А мы в 3 года полюбили пазлы. Доча с таким интересом могоа просидеть до часу. Начинали с крупных на 15частей и за месяц она так вошла во вкус что стала на 56 деталей собирать. Это длилось полгода, потом перешла на маленьких пони, стала разными голосами играть в лошадки. А в 4 года увлеклась бусами, берет иголку нитку и разные бусины и бисер и тоже на час а то и на два будет заниматься шедеврами. А когда остается днем у свекрови ее игрушки это маслянные краски и стеклянные бутылки. Приходишь с работы и думаешь как отмывать маленькую художницу!

[Дважды мама]

Моему младшему конструктор мега блокс нравится играть . Хочу лего попробовать

Сообщение отредактировал Дважды мама: 22 января 2013 - 20:35

[Лариса Бутина]

Всем привет. Моей дочке 4 года и он предпочитает играть с маленькими куклами, принцессами винкс, еще она очень любит рисовать. Вы не подскажите где в Алмате есть хорошая художественная школа для таких маленьких художников

[Lanalis]

Развивающие игры Бориса Никитина учитывают особенности детей и помогают развить множество способностей, а в конечном итоге вырастить гармоничную личность.
Что отличает никитинские игры от массовых игрушек, которые можно встретить в любом магазине?

1. Любая игра Никитина - это комплекс задач, которые решает ребенок, играя с пластиковыми квадратами, различными кубиками, кирпичиками, деталями конструктора и т.п.

2. Игры Никитина универсальны по возрастам, так как в каждой есть задачи для самых маленьких, для детей постарше, для младших школьников, а некоторые и не под силу неподготовленным взрослым.

3. Задачи предстают перед ребенком в нескольких формах: в виде плоского рисунка или чертежа, в виде модели или рисунка в изометрии, устной или письменной инструкции, так происходит знакомство с различными способами подачи информации.
4. В никитинских играх задействован принцип народных игр – задачи расположены от простого к сложному.
5. В связи с тем, что сложность в Никитинских играх увеличивается постепенно, ребенок самостоятельно развивает свои творческие способности и этим они отличаются от традиционного обучения, формирующего исполнительские навыки.

6. Для проявления и совершенствования творческих способностей действует принцип не объяснять и не помогать в решении задачи – ни устно, ни своими руками. Когда ребенок, думая над моделью, начинает брать необходимое из окружающей действительности, он находит верное решение.

7. Существует и еще один принципиальный запрет – нельзя давить на ребенка, чтобы задача была решена с первого раза. Ведь он может быть не готов, не созрел, а сможет ее решить через день, месяц или еще позже.

8. Ребенок решает не абстрактную математическую задачу, а ее решение представлено в узоре, рисунке, конструкции из деталей конструктора, кубиков – в ощущаемых или видимых предметах. Можно сравнить задание и решение и самостоятельно оценить верно ли выполнено задание.

9. Несмотря на множество готовых заданий в творческих играх Никитина, как родители, так и дети могут придумать новые задания и новые игры, это уже является творческой деятельностью следующего уровня.

10. Каждый ребенок, выполняя задания постоянно поднимается до «потолка» собственных возможностей, таким образом развитие становится успешным.

[Зай4енко]

моя доня сейчас просит сервиз из шкафа, усаживает куколку за стол и проводит чайные церемонии. еще любит пеленать куклу и укладывать спать, поет ей колыбельные)очень любит рисовать и красками и мелом на мольберте.