Сообщений в теме: 84

[Ярина]

Вроде поискала и не нашла именно такой темки, но если не права прошу пожалуйста определить меня в нужное русло))

Тема навеяна не давним днем рождения свекрови. Она уходила на пенсию и решила это дело отметить в кафе. Ну я представила как все это будет проходить и решила взять в свои не умелые руки. Много лазила по разным форумам искала конкурсы и тд. День рождение прошло, было весело, 5 себе конечно не поставлю, тамада из меня пока никакой. Вот сценарий остался и удалять жалко вдруг кому пригодиться, может кто то что то возьмет на заметочку))

Сообщение отредактировал Ярина: 28 января 2013 - 18:26

[Ярина]

Все гости встают в круг вместе с имениницей,
ведущий читает:
Ты женщина — цветок, источник и звезда,
Таинственно нежна, прекрасна и горда.
Ты пламя очага и дома,
Ты свет, что на земле, не гаснет никогда.
Чтоб эту сказку нам продлить,
Хотя бы на немножко,
Ты не спеша, сумей пройти
Звездную дорожку.
Каждая звезда - это просто загадка,
От тебя потребуется лишь одна отгадка.
Смелей вставай на звездный путь
И отгадай хоть что-нибудь!
(звезды я упустила из виду , но думаю можно что нибудь смастерить)

1.Об этом каждая из нас мечтает,
Я думаю, что в том числе и ты,
Получить из рук мужчины
Сейчас прекрасные... (цветы.)
(Дарят букет цветов.)
2.Чтобы вспоминать потом твою биографию.
Мы сделаем сейчас эту... (фотографию.)
4.Для всех виновниц торжества
В такие вот моменты,
Дарить, готовы без конца мы...
(аплодисменты.)
(Аплодисменты гостей.)
5.Чудес сегодня нам не обойти,
Пусть сыплется с неба сейчас... (конфетти.)
6.Чтоб быть всегда с родными вместе,
Исполнить нужно всем нам ... (песню.)

на мелодию "Замечательный сосед"

1 .Мы сегодня собрались здесь
Все за праздничным столом.
Мы Людмилу поздравляем
С юбилейным этим днем.
Ты, родная, так прекрасна
И сегодня, и всегда.
Ну а главное, конечно,
Ты - добрейшая душа.
Припев: Пам-пам, па-па-па-па-пам-пам,
Пам-парам-па-пам-пам,
Пам-пара-пам-па.
2.И еще тебе желаем
Быть здоровой навсегда,
И с больницами не знаться –
Разве только иногда.
Закаляйся, обтирайся
Утром, вечером и днем.
И в родне не сомневайся –
Мы еще к тебе придем.
припев тот же

ВЕДУЩИЙ 1Испытания прошла ты, именинница, на диво.
Мы хотим, чтоб ты гостей за стол всех пригласила.
(Именинница приглашает всех за стол. Гости рассаживаются.)
Ведущий: дорогие друзья! Очень приятно видеть всех вас на нашем празднике! А сегодня у нас прекрасный повод - мы хотим отметить день рождения удивительной женщины - день рождения __сестры, мамы, тети, бабушки, Людмилы Ивановны! Давайте же сейчас начнем праздновать, и так наливаем, не стесняемся, улыбаемся, предвкушаем веселье, и всем хорошего настроения на сегодняшний вечер, все только начинается!.. ну и, конечно же, хотелось бы обратиться к нашим мужчинам, не забываем о своих обязанностях, заглядываем в рюмочку не только себе, но и рядом сидящим дамам, если пусто наполняем..


Уважаемые ГОСТИ пока мы ели, на наш почтовый ящик (хорошо хоть компьютер под рукой) пришли для имениницы поздравительные телеграммы, но все они без подписи. Нам всем нужно поднапрячься и угадать отправителя. Это известные всем люди. И даже сказочные герои!

1. ПУСТЬ ШЕПЧЕТ О ЛЮБВИ НА УШКО!
ЦАРЕВНА ПО ПРОЗВАНИЮ ...... ЛЯГУШКА


3. ПУСТЬ БУДЕТ СТРОЙНОЮ ТВОЯ ФИГУРКА!
ПРИВЕТ ГОРЯЧИЙ С СЕВЕРА! ..... СНЕГУРКА

4. ЖЕЛАЮ ПЕТЬ ПОЧАЩЕ ПОД ГИТАРУ!
ХОРОШЕЙ ВАМ КОМПАНИИ! ....... РОТАРУ

5. ЖЕЛАЮ НЕ ВСТРЕЧАТЬ ЛЮБВИ ВНЕПЛАНОВОЙ!
ПРИВЕТ ВАМ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОТ ..... БУЛАНОВОЙ.

6. ЖИВИ, Людмила , ВЕСЕЛО И КЛЕВО!
НЕ ЗАБЫВАЙ ПРО ДЕТСТВО! ............ КОРОЛЁВА

7. ЖЕЛАЮ МНОГО МУЗЫКИ И СМЕХА,
ЛЮБВИ И ВЕЧНОЙ МОЛОДОСТИ! .......... ПЬЕХА

8. ПУСКАЙ БУДЕТ ДЕНЕГ ВСЕГДА ДО ФИГА!
И НОЖКИ КУРИНЫЕ! ............. БАБА ЯГА

9. ТЫ ВЫГЛЯДИШЬ СЕГОДНЯ, КАК КАРТИНА!
ВРУЧАЮ КЛЮЧ ОТ СЧАСТЬЯ!..... БУРАТИНО

10. ПУСТЬ ПАДАЕТ НА ЗЕМЛЮ БЕЛЫЙ ПУХ,
А ТЫ ЦВЕТИ, КАК РОЗА! …. ВИННИ ПУХ

11. БЫВАЙ ПОЧАЩЕ В ПОЛЕ И В ЛЕСУ!
ЗДОРОВЬЯ ТЕБЕ КРЕПКОГО! ......... АЛСУ

12. УНЫНЬЯ НИКОГДА НЕ ДОПУСКАЙТЕ!
БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ОТ МАМЫ! ......... ОРБОКАЙТЕ (Пугачевой)

13. НЕ ПОПАДАЙ В ЧП И ПЕРЕСТРЕЛКИ!
ЖЕЛАЮ ДОЛГОЙ ЖИЗНИ! ГРУППА .......... СТРЕЛКИ


(за это время поздравило двое человек Я СДЕЛа ушки чебурашки из картона и надела на ободки, они поют песню Чебурашки И Гены

Дорогая …! К нам на огонёк зашли Чебурашки и, узнав, что здесь юбилей, захотели вас поздравить.



Мы пришли не напрасно -
Это каждому ясно -
И уселись за этим столом.
Юбиляра поздравить
И на память оставить
Эту песню, что мы пропоём!

Припев.
Пусть не старят тебя годы,
В жизни будь ты на виду,
К сожаленью, день рожденья,
Только раз в году!

Юбиляр, наш дружочек,
Выходи в наш кружочек
И вина нам покрепче налей!
Ведь не часто же здесь мы
Собираемся вместе
На торжественный твой юбилей!

Припев.

Мы тебя поздравляем
И, конечно, желаем
Оставаться такой же, как есть:
Скромной, доброй и милой,
Терпеливой, красивой …
Всех достоинств твоих нам не счесть.

Припев.

Сообщение отредактировал Ярина: 28 января 2013 - 18:44

[Ярина]

конкурс на данном этапе поздравляли дети юбилярши
Дети со способностями
Чтение запечатанных конвертов
Ведущий сообщает, что он сможет прочесть вопрос, написанный на листке бумаги, запечатанном в конверте, не открывая конверта.
Для опыта нужен ассистент, который раздает желающим листки бумаги и абсолютно одинаковые конверты. Участники записывают на листки короткие вопросы и запечатывают листки в конверты. Ассистент собирает листки на поднос и несет ведущему.
Для непосвященного дальнейшее выглядит так. «Телепат» берет с подноса конверт, кладет его на подставку и говорит: «Так... Меня спрашивают, какая погода будет завтра утром. Ну, я сводки погоды не слышал, но думаю, что будет ясно и солнечно, если, конечно, дождь не пойдет... Проверю, не ошибся ли я», - с этими словами он вскрывает конверт и читает: «Какая погода будет завтра утром?» Ведущий удовлетворен: «Ну вот, все верно. Был такой вопрос?» - обращается он к зрителям. Доносится чей-то голос: «Был, был. Это я спросил».
Сеанс угадывания продолжается. Ведущий берет конверт за конвертом. Удивительное дело: он действительно каким-то образом узнает, о чем его спрашивают. Ну, хорошо, допустим, сговорился с кем-то, но не со всеми же!
После того как все конверты вскрыты, самая тщательная проверка не дает ничего: действительно, содержание всех конвертов угадано правильно.
В чем же состоит хитрость? Сговориться со всеми действительно невозможно. Но с одним можно, и этого достаточно. (Кроме того, в тайну посвящен, разумеется, и ассистент.) Дело в том, что об одном вопросе сговариваются заранее. Конверт с этим вопросом должен попасть на поднос первым, а уже на него лягут конверты с настоящими вопросами. Когда же конверты попадают к ведущему, он объявляет содержание не того конверта, который он взял сверху и вскрыл, а лежащего внизу конверта с условленным вопросом (получая затем подтверждение от того, с кем сговорился). А когда он вскрывает «для проверки» конверт, лежащий сверху и стоящий теперь на подставке на глазах у всех, он узнает вопрос, который ему задают на самом деле. И так - конверт за конвертом


Это поздравление прошло на ура. Нужно двое мужчин с хорошим чувством юмора и актерскими данными, платки, юбки, блузки, надувные груди и очки)

новорусские бабки.


1-я. Смотри-ка, гостей-то сколько! Сплошной антиквариат собрался…
2-я. Да уж, люди-то все солидные да уникальные! Но, гляди, и молодняк есть!
1-я. А на столах, смотри-ка, коньяк стоит божественный…
2-я. Ага, божественный, только цена у него — безбожная! А вон, гляди, наша Людмила -красавица сидит!

1-я. Не говори, она сегодня прямо офигенная! Здравствуйте, гости дорогие! А мы подружки… Людмилы Ивановны..
2-я. Это ты подружка, а я соседка ейная. Мы и в школе на соседних партах сидели, и жили по соседству!
1-я. Хорош колбаситься-то! Мы подругу пришли поздравлять или дуру гнать?
2-я. Ладно тебе. Людочка, ты улыбку-то раздвинь на ширину плеч… Шире, подруженька, шире… Вот так и ходи дальше!
1-я. И головы, Людочка, не теряй! Может, жизнь тебя по ней еще не раз погладит!
(Ко 2-й.) Слышь, подруга, я хочу тебе загадку загадать. Что такое: маленькое, сморщенное, коричневое, и есть не у каждой женщины, но у нашей ИМЕННИНИЦЫ имеется?
2-я. Погоди, погоди, что-то я не въехала…
1-я. Ты и в молодости-то дуреха была, да и сейчас неплохо сохранилась! Сдаешься? Маленькое, сморщенное, коричневое — это изюминка, которая есть в нашей Людочке,!
2-я. Да, у Людочке этих изюминок — как… косточек в гранате! А вот во мне — одна соль! Ты мне, подруга, в жизни так насолила, так насолила…
1-я. Ты в соли-то лучше сохраняешься!
2-я. Слышь, подруга, а мы это все к чему наплели, не помнишь?
1-я. У тебя уже склероз? Забыла, что мы ЛЮДМИЛЕ хотели сказать?, ты, конечно, нас прости, но мы скажем тебе честно! Ты, подруга, уже не персик…
2-я. …но еще и не сухофрукт! Ты у нас — созревшая ягодка! И «изюм косить» — о-го-го еще как можешь!
1-я. А если у тебя, подруженька, от проблем возникнет головная боль…
2-я. …то сразу звони нам! Тогда головная боль будет не только у тебя!
1-я. Главное, зачем мы приходили, тебе сказали…
2-я. А теперь подсластить надо Бы Людмилу, хочешь прямо сейчас в Турцию?
1-я. Не, лучше в Грецию, там кроме греков еще орехи есть грецкие! Иди к нам, мы тебе Грецию устроим!
2-я. И всех, кто туда попасть хочет, приглашаем. Выходи, народ, зажигать будем!

Сообщение отредактировал Ярина: 28 января 2013 - 19:05

[Lulita]

Вот если бы вы еще сдобрили все это фотографиями праздника, было бы замечательно!

[Ярина]

Вот если бы вы еще сдобрили все это фотографиями праздника, было бы замечательно!

пока фоток самих еще нет у нас, но обязательно попробую что нибудь выложить, но думаю некоторые участники этих фото будут против((( постараюсь сделать все возможное)

[Ярина]

Без слов
эта игра мне тоже очень понравилась, только все кроме участников надо рассказать смысл. мне этого никто не подсказал, а во время игры была занята сьемкой, а гости ругали ту которая была на стуле. Сами игроки ничего и не подозревали и каждый настаивал на своем)
Игрушка относится к разряду одноразовых, но порой бывает ужасно веселой. Главное правило: игроки не должны знать об этой игре. Учавствуют два игрока, пол любой, еще нужны люстра и стул. Ведущий отводит в сторону одного игрока и объясняет ему правила игры: “В комнате перегорела лампочка, ты должен ее поменять. Но тебе будет мешать другой игрок, который не понимает, что ты хочешь сделать. Твоя задача объяснить ему, что ты хочешь поменять лампочку, влезть на стул и поменять ее.” Естественно в руках у игрока никакой лампочки нет, надо просто сделать вид, что меняешь ее. Затем ведущий подходит ко второму игроку и объясняет правила ему: “Слушай, ты сейчас зайдешь в комнату и увидешь, что какой-то псих хочет повеситься. Твоя задача – любым способом отговорить его от этого поступка”. Вся загвоздка в том, что говорить игрокам строго запрещается, нужно объясняться жестами. Ну дальше надо смотреть, театр как-никак .


продолжу чуть позже извините...

Сообщение отредактировал Ярина: 28 января 2013 - 19:10

[Ярина]

потом пришли пионеры
племянников было пятеро разделила на всех куплеты, сделала галстуки и пилотки(из бумаги)
Мы, пионеры, страны нашей дети!
Нет никого нас счастливей на свете.
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Мы тетю Люду пришли поздравлять!

Вся ее жизнь служит детям примером
И октябрятам, и пионерам.
Будем и дальше пример с нее брать,
Мы тетю Люду пришли поздравлять!

Мы к вам пришли, чтоб у старших учиться,
Как надо пить, чтоб совсем не упиться,
Как надо есть, чтоб фигуру держать,
Мы тетю Люду пришли поздравлять!

Мы - пионеры советской страны.
В вас, тетя Люда, давно влюблены.
Лучшего друга нам не сыскать -
Мы вас сегодня пришли поздравлять!!!(Поют песню.)
Все вместе
Взвейтесь кострами синие ночи!
Мы, пионеры, рюмочку &--#60;хочем&--#62;.
Взрослым давно нам пора наливать:
Мы тетю Люду пришли поздравлять!
(Хозяйка наливает &--#60;пионерам&--#62;.)
Ведущий: Сейчас проведем торжественную церемонию вступления в пионеры нашего пенсионера.
Дорогая наша!
Прими же наши поздравленья ,
И для жизни наставленья.
Обещай нам не болеть,
С каждым годом молодеть,
Не грустить и не скучать,
Каждый день легко встречать.
Будь готова!
Юбилярша: Всегда готова!

все вместе Заниматься физзарядкой
И в саду копаться в грядках,
Про нас не забывать,
В гости чаще к себе звать.
Будь готова!
Юбилярша: Всегда готова!
(Барабанная дробь, повязывают юбиляру галстук.)

следующая игра называется "узнай о соседе что то интересное"
распечатала вопросы и ответы, разрезала каждый индивидуально, подходила к гостю он вытягивал не глядя вопрос , а сосед ответ и так по кругу, эта игра подходит к концу вечера когда все уже на веселе))

Сообщение отредактировал Ярина: 28 января 2013 - 20:03

[Ярина]

следующая игра называется "узнай о соседе что то интересное"
распечатала вопросы и ответы, разрезала каждый индивидуально, подходила к гостю он вытягивал не глядя вопрос , а сосед ответ и так по кругу, эта игра подходит к концу вечера когда все уже на веселе))
Скажите, вы всегда такой нахальный?
~ Уважаете ли вы мужчин (женщин)?
~ Любите ли вы делать подарки? ~
Совершаете ли вы ошибки в своей жизни? ~
Хочется ли вам чего нибудь экстраординарного, например проколоть пупок?
Часто ли вам случалось падать с кровати? ~
Говорят, вы спите в пижаме с розовыми слониками?
~ Бываете ли вы в состоянии такого алкогольного опьянения, что не помните, как вас зовут?
~ Могли бы вы сделать ирокез?
~ Как вы относитесь к стриптизу?
~ Бывает ли, что вы спите на рабочем месте?
~ Охотно ли вы целуетесь в общественных местах? ~
Что бы вы сказали, если б я вас прямо сейчас поцеловал?

Варианты ответов.
~ Я не представляю свою жизнь без этого. ~
Я на политические вопросы не отвечаю. ~
Люблю, но за чужой счет. ~
Только в день получки.
~ Нет, я очень стеснительный человек.
~ Боюсь, что ответ испортит мою репутацию.
~ Это мое хобби. ~
Не знал, что можно. ~
Сам не знаю, другие говорят, что да. ~
Только когда чувствую некоторую слабость. ~
Только не здесь. ~
Прошу не ставить меня в неловкое положение. ~
Вдалеке от дома можно попробовать. ~
А почему бы и нет?
С большим удовольствием! ~
Молодость давно прошла. ~
Только без свидетелей. ~
Мне уже можно. ~
Если сильно попросят. ~
Один раз пробовал, не вышло. ~
Черт побери! Как вы угадали? ~
Что то ведь надо делать. ~
А с кем не бывает? ~
возможно количество вопросов и ответов не совпадает.

На этом все, сейчас готовлюсь ко дню рождения сына.

Девченки присоединяйтесь выкладывайте интересные конкурсы и сценарии поможем друг другу устроить праздник))))

[Kisya]

Девочки, помогите с идеями празднования деревянной свадьбы (5 лет). Гуляем дома, не хочу, чтоб праздник ограничился поеданием салатов и однообразными тостами....

[Ярина]

Всем приветик, так как я занята подготовкой ко дню рождения нашего сладкого сыночка, бороздю))) просторы интернета, На дне рождении планируются дети от 3 х до 12 лет, очень тяжеловато подобрать игры для такой компании. И так что я для себя наметила: д.р. будет проходить в стиле тачек, я купила стаканчики, скатерть, тарелочки, колпачки с любимым персонажем, потом будут шарики как светофор расцветкой и тортик) трубочки с этим мульт. героем я распечатала сама и приклеила на плотный картон, а потом сделала отверстие и насадила на трубочку. Растяжку скачала и тоже распечатала на листах форматом а4. Сейчас планирую нашего папу нарядить в клоуна, вот подыскиваю сценарий, думаю еще фокусов показать)) весь вечер планирую закончить салютом и фонариками.

Девочки, помогите с идеями празднования деревянной свадьбы (5 лет). Гуляем дома, не хочу, чтоб праздник ограничился поеданием салатов и однообразными тостами....

С удовольствием вам бы помогла, но пока не могу))) Может кто то из девочек что подскажет, надеюсь у вас все получиться и вы обязательно поделитесь с нами своим сценарием)))

[Ярина]

вот нашла сценарий для двух клоунов(детский д.р.)

Клепа. Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет?

Ириска. Ой, как много ребятишек!
Клепа. Эй, давайте знакомиться! Я — Клепа!
Ириска. А я — Ириска! Только смотрите не перепутайте: не сосиска, а Ириска. А спорим, я отгадаю, как вас зовут!
Клепа. А вот и не отгадаешь!
Ириска. Угадаю! Давайте так! Вы вместе громко выкрикните свое имя, а я скажу, кого как зовут. (Выкрикивает имена).
Клепа: Ириска ты, как всегда, все перепутала.
Ириска. Не все! Женю-то я угадала!
Клепа. А вот угадай, какой сегодня у Жени праздник?
Ириска. О! Это легко! Сегодня Новый год? (обращается к детям).
Клепа. А вот и не угадала!
Ириска. Наверное, это день варения! Я так люблю варенье! А вы любите? А давайте узнаем, кто из вас самый большой знаток варений?
Клепа. А как мы узнаем?
Ириска. Да очень просто. Вы должны по очереди называть какое-нибудь варенье, которое вы вспомните. Кто не вспомнит — выбывает. А тот, кто останется самым последним — тот и будет знатоком варений.
Идет игра.
Ириска. Внимание! Внимание! Представляю короля варенья Сергея!
Клепа. Ладно, Ириска, спроси-ка лучше, ты у ребят, что за праздник сегодня у нас?
Ириска. : И что же праздник у нас сегодня с ребятами?
Клепа : Отгадай! А ребята тебе помогут.
Если множество шаров,
Лимонада и тортов,
Если дарят все подарки,
Если день проходит ярко.
Разрешают бить баклуши,
А с утра дерут вам уши,
Если дом вверх дном стоит.
И у всех нарядный вид,
Этот день раз в год бывает,
Каждый этот праздник знает.
Скажет кто без промедленья,
Что за праздник?
Все: День рожденья!
Ириска: Ура! Значит, сегодня день рождения? Здорово! Только у вас неправильный день рождения. На днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки.
Клепа: Будут тебе поздравлялки!
Игра «Поздравлялки»
Клепа делит детей на две команды — «Карапузики» и «Чумазики».
Правила игры: по сигналу одна команда кричит «С ДНЕМ!», а другая — «РОЖДЕНЬЯ!». Клепа путает детей, подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершение все дружно кричат: «С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!».
Ириска: Вот поздравили, так поздравили! Теперь-то настоящий у нас день рождения?
Клепа: Нет. Поздравлялки были. А желалки?
Ириска: Будут тебе и желалки!
А вы, ребята, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
Игра «Желалки»
И: С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
И: И, конечно же, желаем!
Быть красивой, доброй, милой!
Дети: Да-да-да!
И: И крикливой, и драчливой!
Дети: Нет-нет-нет!
И. быть здоровой и счастливой!
Дети: Да-да-да!
И: Торт в подарок получить
Дети: Да-да-да!
И: И гостей своих дразнить
Дети: Нет-нет-нет!
И: Ну конечно угостить!
Дети: Да-да-да!
И: Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
И: Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
И: Ладно-ладно. Чтоб подарочки дарили
Дети: Да-да-да!
И: Может, хватит поздравлять? В игры нам пора играть!
Дети: Да-да-да!
1

2 [

весь текст

]

Проводятся игры
Конкурс свистунов
Чей свист окажется самым громким и залихватским? Конкурс можно проводить под музыкальную фонограмму. Лучший "соловей-разбойник" получает приз.
Не хлопай на четверг
Гости сидят за столом, один ведущий. Ведущий начинает перечислять дни недели в разнобой и хлопать на каждое название в ладоши, играющие повторяют за ним хлопки. Хлопать на каждый день недели, кроме четверга. Кто хлопнул на слово "четверг", выбывает из игры. Побеждает тот кто не хлопнул.
Клепа. Эй, как я мог забыть! Жене пришли телеграммы от сказочных героев!
Ой, где же они? (ищет по карманам).
Ириска. Не может быть! Ты потерял телеграммы?
Клепа. Да и не потерял я их вовсе — у меня их украли! И я даже знаю, кто!
Ириска. Кто?
Клепа. Да это все проделки Бабок-Ёжек! Они очень любят веселья, вот и хотят чтобы мы сейчас немножко потанцевали.
Танец Бабок –Ёжек, Ламбада
Ириска. И что же теперь дальше делать?
Клепа. Помочь нам может только волшебная палочка, а она далеко в сказочном лесу, лежит себе в шкатулке под большим сказочным дубом. А мы пойдем на ее поиски, но в сказочный лес можно войти только игрушкам и зверюшкам…
Давайте встанем в круг и скажем главное заклинание волшебных игрушек и зверюшек. Стараемся повторять за мной слова и движения:
"Мы — игрушки и зверюшки, (девчонки и мальчишки)мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем,мы ногами топаем,надуваем щечки,скачем на носочках и друг другу дажеязычки покажем.Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску.Оттопырим ушки,хвостик на макушке.Шире рот откроем, рожицу состроим.Как скажу я цифру 3,с рожицами все замри!"
Ириска. Ура! Мы попали в сказочный лес. Да это же полянка «Танцевальная», ребята мы должны станцевать танец «Маленьких утят».
Танец «Маленьких утят».
Игра – загадка. Выстраиваются кегли в одну линию кто правильно отвечает, тот передвигается на один шаг в перед и переставляет кеглю.
Клепа. Ой, да это же болото. Как нам его перейти.
Ириска. По болоту проложат путь только самые сообразительные. Мы будем загадывать вам загадки, а вы, если знаете ответ, поднимаете руку вверх. Только не выкрикивайте, а поднимайте руку.
Клепа. 1.Сам пустой. Голос густой. Дробь отбивает. Ребят созывает. (барабан)
Ириска. 2.Круглый, гладкий, как арбуз. Цвет любой, на разный вкус. Коль отпустишь с поводка, Улетит за облака. (шарик)
Клепа. 3.Бабушка девочку очень любила.Красную шапочку ей подарила. Девочка имя забыла свое.А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)
Клепа. 4. Эти чудо кирпичи я в подарок получил. Что сложу из них — сломаю. И сначала собираю. (кубики)
Ириска. 5.Лечит птичек и зверей.Лечит маленьких детей. Сквозь очки свои глядит.Добрый доктор... (Айболит)
Клепа. 6.Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного.
И устрой ему берлогу. (мишка)
Ириска. Давайте все вместе, хором скажем это заклинание!
Хором говорят: "С днем рождения!".
Клепа. Ой! Что такое! Телеграммы появились! (вытаскивает телеграммы из……).
Ириска. Здорово! Давай их вместе прочитаем!
Клепа. Давай! Только Тролль все-таки еще навредничал. Телеграммы-то незаконченные!
Ириска. А, может, ребята нам помогут их прочитать?
Клепа. Давайте попробуем!
Читают по очереди телеграммы.
Пускай исчезнут ябеды, зазнайки! Привет и поздравленья от... Предпочитайте транспорт пеший. Ходите в лес! С приветом... Пусть с вами дружат люди, птицы, звери! Желаем вам успехов! Том и... Я всем обещаю кусок пирога! И ножки куриные!.. Пусть падает на землю белый пух! Побольше вам подарков!.. Побольше ешьте фруктов, овощей! Железного здоровья вам!..
Ириска. Ну, вот самое время для Жени завести «Каравай»
Клепа. Классно повеселились, но нам уже пора уходить.
Ириска. Пока-пока всем!
Клепа. До встречи!

[Ярина]

Cценарий для дня рождения в стиле тачек(нашла на одном сайте)

» Поскольку в мультике «Тачки» Молния МакКуин заблудился, свернув не на ту дорогу, я решила взять за основу сюжета очередной приступ «топографического идиотизма» (извиняюсь за туристический жаргон) бедолаги-гонщикаJ Итак, Молния МакКуин, будучи приглашенным на Димин День Рождения, хватает подарки для именинника и его гостей и едет на вечеринку, но сворачивает на длинную дорогу, и чтобы добраться до дома именинника, ему предстоит по пути преодолеть ряд трудностей. Однако, при помощи своих друзей-машин (разная техника) и, конечно, детишек, он, наконец, благополучно добирается до места. Все счастливы, все получают подарки)))
Для оформления помещения я заранее заказывала в интернет-магазине тарелки, кружки, язычки-дуделки, баннер на дверь, поднос и флажки с «Тачками», поэтому у нас машинки были буквально повсюду, к великой Димкиной радости.
Для сценария была нарисована карта (набросала на ноуте за пару вечеров, при помощи одного только тач-пада), на которой изображен предстоящий МакКуину путь со всеми трудностями. Заняло это все 10 листов А4 (5 вверху и 5 внизу). Игровые элементы рисовала отдельно от руки, затем сканировала (это фигурки машин/техники, шлагбаум, куча бревен), а потом распечатывала на фотобумаге – так получается покрасивее и поплотнее. Сзади фигурок и «ключевых мест» на карте приклеила магниты, поэтому фигурки можно было приставлять к висящей на стене карте, и они – о чудо — «сами» держались
Готовая карта (без фигурок и деталей) выглядит так.

Постранично карту прилагаю.

А теперь, пишу собственно сценарий.
Когда пришли гости, поздравили Диму, подарили подарки, я дала детям сначала осмотреться-побеситься, поиграть игрушками, полазить везде. Очень хорошо пошли шарики-колбаски, ими так здорово было сражаться, и взрослым и детям
Затем идет спокойное «вступление», призванное чуть успокоить ребятню для дальнейшего усвоения сценария. А именно, сделать для именинника поздравительную газету. Для этого на наш шкаф был натянут кусок обоев; детям раздали восковые мелки, фломастеры и несколько листов разных наклеек (с машинками, паровозиками, а также зайчиками-бабочками и пр…) Примерно минут 20-30 все были заняты приклеиванием наклеек и каля-маляканьем в свое удовольствие. Как ни странно, больше всего «проперлись» мамы. Для Димы нарисовали кучу всяких картинок и написали много пожеланий. Классно получилось!


Потом я рассказала детям, что Диме очень нравится мультик «Тачки», поэтому к нам на праздник едет машинка МакКуин с подарками. Но он так торопился, что свернул на длинную дорогу, где его поджидают трудности. К счастью, ему всегда готовы помочь его друзья – разные специальные машины и техника. Спросив, готовы ли и дети помогать в меру своих сил, получила утвердительный ответ.
А вот и первая трудность. Дорогу МакКуину закрыл шлагбаум, прикрепленный к светофору. А светофор сломался, нужно его починить, тогда и шлагбаум откроется. А кто знает, какие цвета есть у светофора? (красный, желтый и зеленый – кто не знает, мамы помогают). А на какой свет можно ехать? (правильно, на зеленый! Какие вы молодцы, все знаете!). Теперь давайте все вместе починим светофор!
Игра «Светофор». Каждому ребенку раздала картонную прямоугольную заготовку светофора и набор цветных кружков – каждому ребенку по 6 штук, среди которых как «правильные» цвета светофора, так и неправильные – синий, черный, фиолетовый, розовый и т.п.. На заготовке для простоты были нарисованы контуры кружков, куда надо крепить цвета. Крепеж сделала из липучек от памперсов (на кружочках с обратной стороны зацепки, а на корпусе – ответная часть). После того, как все дети справились с заданием, предоставив свои светофоры, я «починила» светофор на карте (примагнитила кружочки) и подняла шлагбаум вверх. Дети получили по медальке с Тачками за участие в конкурсе и по маленькому сувенирчику. Далее следует небольшой перерыв, чтобы дети поиграли во что им хочется. Затем снова собираю ребят и говорю, что машинке снова требуется наша помощь. Прямо посреди дороги лежит куча бревен, и их никак не объехать. Нужно звать на помощь, но кого? Кто знает, как называется техника, которая может поднять и убрать кучу бревен с дороги? (Погрузчик. Дима у меня сразу сказал, но если никто не отвечает, отвечаем сами). Достаем фигурку погрузчика, показываем, какая у него сильная рука с вилкой на конце, с помощью которой он как раз и может выполнить такую работу. Прикрепляем погрузчика в контрольную точку около бревен (на магнитик). Детям предлагаю тоже побыть погрузчиками и помочь МакКуину.

Игра «Погрузчики». Для игры использовались Димины цилиндрики-втыкалки (которые разных цветов и длины, вставляются в дощечку) и заготовленные нашим папой палки примерно одинаковой длины и толщины. Все это хозяйство вразнобой разбрасывается по комнате, а задача детей – собрать и рассортировать «бревна» — цилиндрики вставить в дощечку, а палочки складывать в кузов большого Диминого игрушечного самосвала. Видите, и игрушки с пользой задействовали;) После того, как дети собрали все «бревна», они получили еще по медали с тачками и по маленькой игрушечке-сувениру (у меня это были черепашки, дети выбрали себе понравившегося цвета).
Снова перерыв, но небольшой, чтобы дети ход игры не потеряли. Далее по карте у нас большая яма, через которую никак не проехать. Об этом и сообщаем ребятишкам, и спрашиваем, кто знает, какая техника поможет нам засыпать яму песком и заровнять ее (Бульдозер. Димка у меня в технике асс, а вот даже старшие ребята призадумались, так что если что – отвечаем сами). Достаем фигурку бульдозера, можно рассказать стишок:
Все бульдозер разгребает,
Землю и песок ровняет.
Он ковшом своим могучим
Сдвинул в ров щебенки кучу. (стишок из Диминой маленькой книжечки, автора я что-то не нашла там)
Крепим бульдозер на карту, а детям предлагаем тоже покопаться в песке, но только побыть не бульдозерами, а экскаваторами и поискать зарытый клад.

Игра «Экскаватор». В глубокую миску насыпается манка, в которую закапываются фигурки из киндер-сюрпризов. Каждый «ребенок-экскаватор» по очереди копает манку, и забирает себе в качестве приза найденную фигурку. У нас этот конкурс возымел такой успех, всем так понравилось покопаться в манке, что я решила дать каждому по 2 подхода, то есть каждый ребенок откопал по 2 игрушки (изначально я зарыла всего 4 – каждому по одной, потом конкурс повторили, благо что игрушки в запасе были).
Вариант для улицы – закопать сюрпризы в песочнице.
Устраиваем небольшой перерыв и снова МакКуину требуется помощь, ведь дорога упирается в реку, а плавать он пока не научился. Тут дети сообразили довольно быстро, кто может помочь машине, достали фигурку кораблика (пароходика, парома – кому как больше нравится), прикрепили ее на карту и переправили Молнию МакКуина на другой берег. Ура! А тут уже асфальтовая хорошая дорога, а вот и наш дом, вот и шарики. Обрадовался автомобильчик, даже забибикал от радости, что наконец доехал! Давайте и мы побибикаем ему в ответ! (В этом месте детям выдаются язычки-дуделки). А далее – запаситесь терпением, ибо минут 15 непрерывного «бибиканья» вам обеспечены:-D У нас некоторые товарищи так увлеклись, что до конца праздника уже эти дуделки из рук (или изо рта) не выпускалиJ
И, наконец, последняя неприятность – у МакКуина улетел праздничный шарик и зацепился за верхушку дерева. Как бы нам его достать? Тут дело даже до вопроса о подходящем помощнике не дошло – девочка Лера быстренько нашла фигурку подъемного крана и сказала, что он может достать шарик. (Ну в противном случае можно было задать наводящий вопрос). Можно рассказать стишок про кран:
Это что за великан?
Это же подъемный кран!
Он тяжелый груз берет
И на стройку подает. (это стишок из маленькой книжечки.)
Правда, про груз и стройку тут маленько не в тему, поэтому я решила не рассказывать. Короче, МакКуину помогли, шарик с дерева достали, и он наконец-таки вручил подарки всем маленьким «помощникам» (вручала я, изначально планировала найти и купить крупненького игрушечного МакКуина и заодно его Диме подарить, но ничего не нашла в наших магазинах).По теме подъемных кранов и улетевших шариков, был изначально задуман конкурс, точнее игра «Достань шарик» (дети маленькие, поэтому никаких победителей и побежденных). Мы с мужем год назад построили Диме в его комнате скалодром, и я решила его использовать для игры. К одному из зацепов цепляется шарик (не на самом верху, но чтобы с пола не достать было), а дети становятся «подъемными кранами», то есть стараются забраться повыше, до этого шарика. Но у нас этот конкурс переместился в самое начало праздника, так как детишки, увидев скалодром, сразу полезли на него.
Эту игру можно провести и без скалодрома – привязав шарик к шведской стенке, например. А если и ее нет, то к потолку, а мамы или папы поднимают детей или ставят на плечи или подбрасывают, чтобы дотянулись до шарика (кому как нравится, да и кто сколько веситJ). Вариант для улицы – подвесить несколько шариков на деревья.
Подарки для детей были практически одинаковыми. У каждого в пакете лежали: раскраска «Тачки», фломастеры с машинками, восковые мелки, мыльные пузыри, машинка-герой м/ф «Тачки» (у каждого свой герой), большое по типу Киндера яйцо с сюрпризом-машинкой внутри (тоже заранее неизвестно, у кого какая), небольшой фотоальбом, куда можно вставить фотографии с праздника, а также по 2 листа наклеек – тут мальчикам положила про машинки, а девочкам разные – с зайками, собачками и пр.. Плюс каждый забрал призы за конкурсы и дуделки. Когда все расходились, я сказала детям выбрать себе по шарику, какой больше нравится (у нас ими вся комната была украшена, все равно потом куда-то девать надо). Так что все ушли довольные и счастливые, праздник удался!
На всякий случай у меня были заготовлены еще несколько игр-конкурсов, но на детском ДР они не пригодились, поскольку детишкам хватило основного сценария, и потом они просто играли и бесились в свое удовольствие. Но может кому пригодится, описываю игры для детей и взрослых.

Игра «Тюнинг от Рамона» (кто не смотрел «Тачки», можно назвать просто «Крутой тюнинг»). Каждому ребенку раздается по «машине» — бумажному контуру автомобиля – корпус и колеса. В общую кучу выкладываются восковые мелки, фломастеры, наклейки, разные виды фар и дисков для колес и т.п. и клеи-карандаши (многое вырезала из авто-журналов). А дальше – полет фантазии ребенка – пусть украшают свои машины как угодно. Можно выбрать самую красивую машину и раздать медали «За лучший тюнинг» победителю, а остальным «За крутой тюнинг» (вроде как проигравших нет). Машинки конечно можно забрать себе на память.
Конкурс «Сложная трасса». Вариант для маленьких детей: туалетную бумагу разматываем извилистой линией, ставим конусы – например из кубиков, и нужно с рулем в руках проехать четко по дороге. Совсем малыши могут с мамой за ручку ехать.
Вариант для родственников (ну или вообще взрослых) – ехать с завязанными глазами (можно с подсказками «из зала», можно без.) Кто точнее проехал – приз, а проигравшему – штраф «за вождение в нетрезвом виде» — спеть песенку для именинника или изобразить одну из машин: экскаватор, бульдозер, кран, самосвал, вертолет (выбор по фанту), а остальные должны угадать, что это за техника.
Игра «Автозавод». Берется большая почтовая коробка и коробка поменьше, цветная самоклеящаяся пленка, а также распечатанные или вырезанные делали машины (фары, диски, руль, двигатель, ну что найдете; даются клей-карандаши и маркеры. И задание взрослым – собрать машину, придумать логотип и название модели. Полет фантазии обеспечен. Коробки можно скрепить, сделав из маленькой капот, а можно использовать только большую. Мотор можно запихать внутрь коробки, руль и приборную панель – тоже, а снаружи «покрасить» в выбранный цвет самоклеящейся пленкой, маркером нарисовать какие-то детали, колеса например. Можно приклеить готовые фары, или нарисовать свои… Конструктор, корочеJ
Конкурс «Гонка за кубок Большого Поршня». Особенно смешно в исполнении взрослых. Выбираются двое гонщиков. Остальные – болельщики. Берется два горшка, на которые можно по желанию налепить наклейки, придумать название автомобилю (например, Ветер, Молния, Ураган, Шторм……) Гонщики седлают «автомобили» и по сигналу начинается гонка. Нужно доехать (допрыгать, доскакать) на горшке до обозначенной точки и вернуться назад. Болельщики тоже должны активно поддерживать своего гонщика. Кто быстрее прошел «трассу» – тому бутылка шампанского.

И еще небольшая задумка – можно было найти картинки с соответствующими героями и сделать прикольные надписи на помещениях, например на ванной – «Автомойка «У Шланга»», на гостиной – «Заправочная Фло» ну и т.п. Я так не делала, просто потому, что мысль пришла в голову уже перед праздником, и я не успевала.
Буду рада, если кому мой сценарий понравится и подойдет»

Сообщение отредактировал Ярина: 17 февраля 2013 - 00:44

[Ярина]

Вот нашла несколько конкурсов, думаю подойдет и детям и взрослым)))

2. Игра в «Сказочное ассорти».
Нужно угадать, из какой сказки фраза.
Тепло ли тебе девица, тепло ль тебе красавица? («Морозко»)
Ну вот, поели, теперь можно и поспать…(«Дюймовочка»)
Сяду на пенёк — съем пирожок… («Маша и медведь»)
Воротится коза, постучит в дверь и запоёт…(«Волк и семеро козлят»)
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл… («Колобок»)
Бабушка, а бабушка, а почему у тебя такие большие уши? («Красная шапочка»).
Я мышка-норушка. А ты кто? («Теремок»)
Съешь моего лесного яблочка – скажу («Гуси-лебеди»)
Мышка бежала, хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось. («Курочка Ряба»)
Не пей, братец, телёночком станешь! («Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка»)
Кто сидел на моем стуле и сломал его? («Три медведя»)

6. Игра в «перевертыши» — «Угадай название сказки».
Квадратик (Колобок)
Зеленая тапочка (Красная шапочка)
Жарище (Морозко)
Стометровка (Дюймовочка)
Старые штаны нищего (Новое платье короля)
Дворец (Теремок)
Оловянное животное (Золотая рыбка)
Солнечная холопка (Снежная королева)
Чернобурка и 3 великана (Белоснежка и 7 гномов)
Козел и пятеро волчат (Волк и семеро козлят)
Кастрюлька щей (Горшочек каши)
Редиска (Репка)
Стройная кобыла (Конек-Горбунок)
Трусливый сапожник (Храбрый портняжка)
Курочка – серебряная лапка (Петушок – золотой гребешок)
Пес без шляпы (Кот в сапогах)
Как треска хотела (По-щучьему веленью)
Утки–журавли (Гуси–лебеди)

[Ярина]

вот сценарий не очень сложный, можно сказать на скорую руку с неплохими конкурсами

устраивали конкурсы. Один из них - «Перебрось снежок». Зал делится пополам. С одной стороны взрослые, с другой – родители. На чьей стороне снежков больше, тот проиграл. (снежки сшиты из поролона)



3. Конкурс «Укрась маму». Из волшебного ящика достается все, что душе угодно, и этим украшается любимая мама. В ящике лежали шарфы, парики, шапки, бусы, елочные игрушки, маски и много всякой всячины. Папы были в жюри.



4.Конкурс для родителей «Найди своего ребенка». Родителю завязываются глаза, и он по ушам должен найти своего ребенка.



5. Конкурс для детей «Укрась клоуна». На ватмане нарисовала двух клоунов (это чтобы все поучаствовали). Надо прилепить шапочку, нос, прическу, бантик, воротничок. Клеится все на двухсторонний скотч.





7. Обещанный фокусник. На тот момент я смогла придумать только один фокус с подкрашиванием воды. Это когда крышечки от баночек красятся гуашью в разные цвета. В банку наливается вода и закрывается крышечками. Когда банку трясешь - вода окрашивается. Главное, заранее красить не надо. Краска сильно засыхает и получается не так эффектно.

8. Ну и, наконец, выскочила Баба-Яга. Сценария для нее тоже не было. Поэтому она просто повредничала и поучаствовала в некоторых конкурсах. Один из них: все становятся в круг и по кругу передается игрушка, Баба-Яга должна ее поймать. У кого поймала, тот исполняет ее желание. Желания были разные: попрыгать на одной ножке, покукарекать, сказать какую-нибудь поговорку и т.д.



9. И, конечно же, спрятала торт, который мы искали игрой «Холодно-горячо».

[Ярина]

Юлия Каспарова
САМ СЕБЕ ФОКУСНИК

Для детей иллюзионист – добрый волшебник, который пришел из любимых сказок и собственных фантазий, населенных самыми удивительными существами. Но и мы, взрослые, уже давно понимающие, что фокусы – это не больше, чем “ловкость рук”, почему-то смотрим с неослабевающим интересом шоу Дэвида Копперфилда и других замечательных иллюзионистов. А все дело в том, что в душе любого взрослого живет ребенок, которому хочется верить, что в мире все-таки живет еще магия и волшебство…

И если ваш маленький “маг” носится по дому, размахивая линейкой и утверждая, что это “волшебная палочка” или пытается с помощью заклинания приделать к чашке отбитую ручку, вы непременно должны помочь ему. Тем более, что показывать фокусы – очень занятно, интересно и совсем не сложно. Хотим отметить, что фокусы, это не только интересное времяпровождение для ребят. Такое увлечение еще и полезное развивающее занятие. Оно научит ребенка терпеливости, сосредоточенности, вниманию и общительности.

С чего начнем?
Особенно полезно это занятие застенчивым, неуверенным в себе малышам. Ведь для того, что бы показать подготовленный фокус, нужно выйти если и не на сцену, то хотя бы в центр комнаты, где собралась на представление вся семья или друзья малыша. А бурные аплодисменты и удивление друзей будут лучшим лекарством заниженной самооценке.

Перво-наперво объясните дочурке или сынишке, что для того, чтобы фокус получился, необходимо, как следует, потренироваться. Очень часто дети хотят всего и сразу. Они расстраиваются, если после нескольких попыток у них что-то не выходит. Напомните ребенку, что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. С вашей помощью начинающий фокусник справится с неизбежными трудностями, и это поможет ему в дальнейшем доводить начатое дело до конца, выработает целеустремленность.

Многие фокусы требуют изготовления реквизита. Для 5-6 летних малышей это будет прекрасным творческим занятием. А там, где ребенок не справится сам, ему поможет мама или бабушка. Здесь в ход пойдут самые обыденные вещи: веревочки, монетки, картонные коробки, пластиковые баночки из-под сметаны и, конечно, цветная бумага, краски, карандаши.

Где же найти описания фокусов? В детских журналах и книгах. Подобной литературы не так уж и много, но найти ее несложно. Ведь дверь к волшебству закрыта, но не заперта. Попробуйте заинтересовать юного мага и книгами по истории искусства иллюзий, расскажите ему о великих фокусниках прошлого и настоящего.Это даст ребенку новые знания и научит более серьезно, комплексно относиться к интересующей теме. Расскажите малышу, что, например, Дэвид Копперфилд с детства читал всю литературу о фокусах, которую только мог найти, и это помогло ему стать величайшим иллюзионистом мира.

Действуйте по принципу “от простого к сложному”. Если у малыша хорошо получится его самый первый в жизни фокус, то он будет чувствовать себя увереннее в дальнейшем. Выберете несложный, хорошо понятный трюк, разберите его вместе с малышом. Когда у ребенка начнет получаться, пусть репетирует перед зеркалом. Так он сможет понять, что же увидят зрители и исправить возможные ошибки. Потренируйтесь вместе, что и как будет говорить ваш фокусник во время исполнения трюка. Объясните ему, что для артиста очень важно то, как он ведет себя на сцене. Даже самое удивительное “волшебство” будет скучным, если “волшебник” молча размахивает палочкой. Совсем другое дело, когда артист улыбается и шутит со зрителями. Так, постепенно, ребенок научится не только непринужденно разговаривать во время представления, но и разовьет чувство юмора. И еще расскажите малышу, что очень важно никогда не раскрывать секрет фокуса, как бы не просили его об этом друзья. Иначе ощущение волшебства будет разрушено…

Фокус-покус
Вот несколько простых трюков, с которых можно начать. На страницу большой книги помещаем шесть монеток. Закрываем книгу, говорим волшебные слова “крекс-пекс-фекс”. Теперь книгу открываем, наклоняем ее, что бы монетки соскользнули в руку кого-нибудь из зрителей. Пересчитываем их и обнаруживаем, что монет стало десять! Секрет фокуса прост. Перед началом представления, нужно засунуть четыре монетки в корешок открытой книги и проверить, что бы они могли незаметно выскользнуть оттуда, когда вы наклоните книгу, но не выпадать при любом движении.

Следующий несложный трюк – это фокус-шутка. Маленький фокусник выходит к зрителям и спрашивает, какой важной детали не достает в его костюме. Ой, он забыл надеть галстук! Ничего страшного, ведь волшебник может все. Ребенок взмахивает волшебной палочкой – и галстук-“бабочка” оказывается на положенном ему месте! Откуда же он взялся? А все дело, конечно, в специальной подготовке. Нужно взять тонкую круглую резинку и один ее конец прикрепить к галстуку. Затем галстук с резиночкой зажимаем под мышкой так, чтобы зрителям не было его видно. Свободный конец резинки проденем в петельку на воротнике рубашки, под рубашкой опустим его до пояса и там прочно закрепим. Теперь нужно взять в руку волшебную палочку. Когда малыш взмахнет ею, резинка притянет галстук к воротнику.

фокус с подкрашиванием воды. Это когда крышечки от баночек красятся гуашью в разные цвета. В банку наливается вода и закрывается крышечками. Когда банку трясешь - вода окрашивается. Главное, заранее красить не надо. Краска сильно засыхает и получается не так эффектно.

А вот нехитрый, но эффектный фокус со сломанным бананом. Малыш показывает зрителям банан. Когда его очищают, он разваливается на такое количество кусочков, которое равно числу, выбранному помощником. Что бы всё получилось по плану, произведем небольшую подготовку. Прямо перед выступлением воткнем толстую иглу в банан на расстоянии одной трети от верха. Слегка покачаем иглу из стороны в сторону. Точно так же сделаем иголкой вторую дырочку на расстоянии одной трети от нижней части банана. Приготовим карточки. Для этого вырежем четыре кусочка картона и напишем на каждой карточке цифру. Одна из них должна быть три. Теперь необходимо заставить помощника выбрать нужное число. Делается это так. Раскладываем перед помощником карточки лицевой стороной вверх и просим выбрать любые две. Если помощник не выбрал 3, убираем те две карточки, которые он выбрал. И наоборот, если выбрана карточка с цифрой 3, убираем две невыбранные карточки. Теперь просим помощника выбрать одну из оставшихся карточек. Поступаем так же, как и раньше (если он показал на 3, прячем другую карточку, если нет, убираем карточку, на которую он показал). Теперь фокусник протягивает помощнику банан и говорит, что банан знает, какое число выбрано. Помощник чистит банан, который распадается на три кусочка. Таким же образом можно делить банан на четыре или пять частей, а затем, раздать всем зрителям по кусочку “волшебного фрукта”.

Юный маг может удивить зрителей и способностью читать мысли. Ребенок берет с полки книгу как будто наугад и просит зрителей назвать номер любой страницы. Затем он выходит из комнаты, а помощник, например, мама в это время читает вслух верхнюю строку на выбранной странице. Малыш возвращается в комнату и просит зрителей подумать об услышанной строчке. Затем, сделав вид, что читает мысли, произносит ее. Этот трюк легко получится у малыша, умеющего читать. Весь секрет заключается в том, что за дверью спрятана точно такая же книга. Когда ребенок выходит из комнаты, он просто прочитывает и запоминает верхнюю строчку на нужной странице.

А теперь усложняем задачу…
А этот фокус похож на настоящее волшебство. Юный маг держит в руках надутый воздушный шар. Затем он берет длинную спицу, протыкает шарик насквозь, но волшебный шар остается целым. Что бы продемонстрировать зрителям, что шарик самый обыкновенный, ребенок легонько прокалывает его иголкой. Шар лопается. Как же такое возможно? Помогите сыну или дочке подготовить спицу для этого фокуса. Она должна быть длинной, тонкой, хорошо заостренной и тщательно отполированной, без зазубрин. Теперь наклеиваем на шарик с двух сторон по кусочку скотча – и реквизит готов. Только сперва нужно потренироваться прокалывать шарик точно в “укрепленных” скотчем местах быстро и аккуратно. Если случайно попасть спицей в тонкую, натянутую резину шара, он тут же лопнет. И ничего, что малыш испортит не один десяток шаров. Зато потом он сможет удивить гостей на Дне рождения или приятелей в детском саду загадочным трюком.

А теперь продемонстрируем зрителям волшебный рис. Ваш фокусник наполняет сухим рисом пластиковую баночку из-под маргарина до краев. Затем накрывает ее точно такой же баночкой донышком вверх, поворачивает баночки на бок, плотно прижимая друг к другу, и носит их по всем четырем углам комнаты, приговаривая, что по волшебству рис переносится на север, юг, запад и восток. Наш рис попутешествовал по миру. Возможно, он не стал вдвое вкуснее, зато его стало вдвое больше. Ставим баночки на поднос, снимаем верхнюю, и рис рассыпается по всему подносу, его стало вдвое больше! Для этого фокуса нам нужно заранее поколдовать над пластиковыми баночками. Нам понадобятся две совершенно одинаковые. Возьмем крышку от баночки, аккуратно срежем у нее край. Вклеиваем крышку внутрь одной из банок примерно посередине. Теперь ее объем уменьшился в два раза. Пусть малыш украсит обе баночки, что бы они выглядели совершенно одинаково. Для этого их можно обклеить цветной бумагой и блестящими звездами. Теперь только осталось не забыть важную деталь в конце фокуса: после путешествия по миру, баночка со вклеенной крышкой должна оказаться внизу.

Для удачного проведения следующего фокуса, малышу придется немного потренироваться. Нам понадобится веревка длиной около 1 м, тонкий металлический браслет и большой платок. Два помощника крепко обвязывают кисти рук “волшебника” концами веревки. Ребенок берет в одну руку браслет и прячет обе руки под платок, который придерживают за концы помощники. Через несколько секунд помощники убирают платок, а артист поднимает руки вверх и показывает браслет, висящий на веревке. Конечно, и здесь разгадка очень проста. Ведь существует второй, точно такой же браслет. Ребенок предварительно надевает его на руку и прикрывает рукавом надетой рубашки или кофты. А пока помощники держат платок, незаметно прячем браслет в карман, а спрятанный под рукавом сдвигаем вниз, на веревку. Вот и весь секрет!

Представление начинается!
Когда у вашего юного иллюзиониста будет хорошо отрепетировано несколько фокусов, можно подумать о настоящем домашнем шоу. Напишите вместе с малышом сценарий представления, подумайте о костюме, свете, музыкальном оформлении. Костюм будет зависеть от той роли, которую выберет себе ребенок. Если он захочет быть волшебником, то ему подойдет длинный широкий балахон, расшитый звездами. А может, он будет представлять гнома или другого сказочного персонажа. Тогда и одеться нужно соответственно. И, конечно, не забудьте про волшебную палочку, которую можно сделать из обычной деревянной палки, обернув ее фольгой и украсив.

Что бы произвести впечатление на зрителей, устройте эффектное начало своего шоу: великий Маг и Волшебник появляется в комнате самым таинственным образом. Для этого трюка вам понадобится большая картонная коробка (например, от телевизора), в которую может поместиться ребенок. Из нее мама вместе с малышом изготовит дом. Обклеим коробку цветной бумагой или покрасим краской. С одной стороны нарисуем или наклеим окна и двери, а с другой аккуратно вырежем потайную “дверь”, в которую сможет пролезть артист. Отдельно смастерим съемную крышу для нашего дома. В комнате поставим столик, до пола завешенный тканью, на небольшом расстоянии от него установим наш дом “лицом” к зрителям. Между столиком и домом временно поставим крышу, загораживая промежуток. Ваш юный Копперфилд залазит под стол и ждет там тихонько нужный момент.Всё готово. Зрители заходят в “зал”. Мама в роли конферансье сообщает, что знаменитый артист-иллюзионист появится с минуты на минуту, поднимает домик, показывая, что он пуст и ставит на место. После этого “артист” очень аккуратно проползает из-под стола, за крышей в домик. Мама поднимает крышу, показывая, что между домиком и столом ничего нет, и надевает крышу на домик. Теперь нужно сказать волшебные слова, снять крышу, и из домика эффектно появляется ваш маленький Маг и Чародей. Дальше он демонстрирует зрителям свое искусство, обязательно оставив какой-нибудь интересный фокус на тот случай, если его вызовут на бис.

Сообщение отредактировал Ярина: 18 февраля 2013 - 01:34

[Ярина]

Оксана Бородулина
ПОИСК ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА

Моей дочке на днях исполнилось 3 года. Сценарий, который был реализован нами, может был и рановат для Катюши, но так как дети у нас были разновозрастные (3-6 лет), то пришлось пойти на некоторые уступки. Праздновали мы 3 часа, выбрали утреннее время, когда все еще свеженькие. Территория у нас была большая, но и в квартире можно смело развернуться.
Вам понадобятся два места: комната Буратино с нарисованным очагом и "Харчевня Трех Пескарей" (кухня подойдет или другое помещение, где стоит праздничный стол).
Плакаты я нарисовала сама.
Сама сделала "пруд", в котором "плавали рыбки" для организации рыбалки. Рыбок нарисовала на ватмане, вырезала, обклеила скотчем для долговечности. На нос муж прикрепил металлические пластинки, к самодельным удочкам привязали магниты.
Приготовила ключик и карту с планом, где спрятан ключ.
Загадки нашла на "Солнышке" и распечатала.
Костюм Буратино сделали просто: колпачок, картонный нос и желтые шортики и футболка.
Это были предварительные объяснения, а теперь сам сценарий.

СЦЕНАРИЙ ДНЯ РОЖДЕНИЯ
Мама: Здравствуйте, ребята! Вы знаете по какому поводу мы здесь собрались? Правильно, у Катюши сегодня день рождения. А сколько лет Кате исполнилось? (3) А сколько гостей пришло? (...) Давайте начнем наш день рождения с традиционного "Каравая", в эту игру играли ваши мамы и бабушки.
(Водим хоровод "Каравай".)
Ой, совсем забыла вам сказать, вчера вечером странный звонок раздался у нас в квартире. Подхожу к телефону и слышу – это Буратино. Он поздравлял Катю с днем рождения, а потом вдруг как заплакал. Я поинтересовалась, что же случилось? И рассказал мне Буратино, что пропал у него золотой ключик, везде его искал, а найти не смог. Украли этот ключик лиса Алиса и кот Базилио. Помните таких разбойников из сказки? Украли они ключик и спрятали в нашем доме. Буратино говорит, что только вы сможете ему помочь ключик отыскать. Как вы, согласны? Но учтите, что вам придется пройти разные испытания, проявить себя дружными и смелыми, храбрыми и умными. Как думаете, вы справитесь? Справитесь, ну тогда давайте позовем вместе Буратино.
(Зовем Буратино)
Ой, забыла вам сказать, что мы договорились спеть песню про него, как он услышит эту песню, так и появится у нас.
(Поем под караоке «Буратино».)
Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет,
Кого повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?

Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!

На голове его колпак,
Но околпачен будет враг,
Злодеям он покажет нос
И рассмешит друзей до слез,
Он очень скоро будет тут,
Скажите, как его зовут?

Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!

Он окружен людской молвой,
Он не игрушка- он живой!
В его руках от счастья ключ,
И потому он так везуч,
Все песенки о нем поют,
Скажите, как его зовут?

Бу! Ра! Ти! Но!
Буратино!
Буратино!
Буратино!

(Во время исполнения песни - второго припева - появляется Буратино и танцует со всеми, пока не кончится песня. Далее весь праздник ведет Буратино.)

Буратино: Здравствуйте, ребята. Я очень рад вас всех видеть на Катином дне рождения. Катюша, я тебя поздравляю, желаю тебе расти умненькой-благоразумненькой, доброй, красивой и веселой. Такой, как я. Правда, ребята? Но сегодня я не очень веселый, у меня, ребята, случилась пропажа: кот и лиса забрали мой золотой ключик, а он мне так нужен. Вы поможете мне его вернуть? Я знаю только, что разбойники ночью пробрались в ваш дом и спрятали его где-то. Когда они его прятали, то составили карту, чтобы знать, где искать. Эту карту вам надо будет найти. Но в начале вам придется пройти сложные испытания. Вы выдержите, не побоитесь, поможете мне? Хорошо. После каждого удачного испытания вы будете получать по букве из моего имени. Из этих букв вы составите мое имя, которое подскажет вам, где искать карту. Ну что, готовы? Тогда в путь, на встречу приключениям!

Первое испытание.
Давайте отправимся в каморку Папы Карло с нарисованным очагом. Вот мы и пришли. Садитесь за стол, а я вам расскажу о себе. Я очень люблю животных и люблю играть в игрушки. Самые мои любимые игрушки и животные были нарисованы у меня в альбоме, по одному на каждом листочке. Кот и Лиса прокрались в эту комнату и разрезали все картинки на части, я сидел, мучался, собирал-собирал, ничего не получилось. Может, вы мне поможете? (Раздаются картинки, разрезанные на части, их нужно собрать). Картинки взяла на "Солнышке" (раздел "Раскраски"), разрезала их на 9 частей.
(По окончании конкурса дети получают первую букву.)

Второе испытание.
Молодцы! Хорошо справились, теперь я снова вижу свои любимые картинки. А знаете, в какую игру я очень люблю играть с Пьеро? Не знаете? А игра такая. Берется веревка, к середине привязывается шарик, к концам – палочки. По команде вы должны накручивать веревку на палку, кто первый намотает и дойдет до шарика, тот и победил. Делимся на пары и соревнуемся.
(Дети получают вторую букву.)

Третье испытание.
Когда ко мне в гости приходит Мальвина, то мы садимся за этот стол и начинаем разукрашивать. Давайте и мы с вами украсим нашу каморку с папой Карло, развесим мои портреты, которые вы сами разукрасите, кому как нравится. (Когда все картинки готовы, подписываем их и вешаем на стену скотчем.) Готово. Как красиво получилось! Если папа Карло придет, то ему очень понравится. (Получаем третью букву.)

Четвертое испытание.
Теперь отправимся в путь. Пойдем мы с вам в харчевню «Три пескаря». Помните, как я сидел в кувшине и подслушивал разговор Дуремара и Карабаса про золотой ключик? Они разговаривали и кидали кости в глиняный горшок. Не сладко мне пришлось, да ничего. Дуремар и Карабас ловко попадали, а вы ловкие, ребята? Давайте проверим. Вот вам вместо кувшина – ведро, а кости нам заменят мячики. Вы должны попасть мячиками в ведро, посмотрим, у кого будет больше очков.
(Победивший зарабатывает четвертую букву для команды.)

Обеденная пауза.
Молодцы! Вы чувствуете, как вкусно пахнет в этой харчевне? Пора и нам подкрепиться. Я очень проголодался. Катюша, приглашай всех за стол. Нам надо набраться сил перед дальнейшим путешествием.
(Дети садятся за праздничный стол.)

Пятое испытание.
А теперь - снова задание. Лиса и Кот прислали нам письмо с загадками. Загадки сложные. Сможете ли вы их разгадать? От этого зависит, получите ли вы букву.

В чаще, голову задрав,
Воет с голоду ... жираф.
(Волк)

Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь)

Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья)

В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна)

Молодцы, все отгадали. Кот Базилио и лиса Алиса не знали, что вы - такие умные ребята. Получайте пятую букву!

Шестое испытание.
Ребята, скорее! Мне только что сказали, что в пруду у черепахи Тортилы видели мой золотой ключик! (Бегут к пруду с рыбками и удочкам). Ой, нет здесь ключика. Зато смотрите, как много рыбок в пруду. Ваша задача разбиться по парам и выловить всех рыбок из пруда. (В одной из рыбок спрятана буква).
Ну вот, у вас есть еще одна, шестая буква.



Седьмое испытание.
Осталось всего две буквы найти. Теперь перед вами еще одно задание. Вы случайно не забыли, что у Кати сегодня день рождения? А знаете, что девочки очень любят, когда им на день рожденье цветы дарят? Мальвина, она без цветов жить не может. Прислала мне записку, чтобы мы с вами все вместе Катюше букет цветов сделали, сфотографировались на память и Мальвине фотографию отправили. Принимаемся за работу!
(Как делать бумажные цветы смотри на "Солнышке" в разделе "Умелые ручки" - "Цветок тюльпан". Дети делают для Кати тюльпаны из бумаги и получают седьмкю букву.



Танцевальная пауза.
Чувствую я, ребята, что скоро мы мой золотой ключик найдем, так весело мне становится от этого. Давайте потанцуем вместе под мою любимую песню. А какая у меня любимая песня? Правильно, "Буратино"!
(Эта версия песни уже со словами. Все танцуют.)

Восьмое испытание.
А теперь давайте проверим вашу внимательность. Поиграем в игру. Водящий закрывает глаза, вы по очереди становитесь за его спиной и по его просьбе: «Воробей чирикни!», чирикаете как воробей. Водящий должен угадать, кто чирикает. Кто больше угадает, тот и заработает последнюю букву для команды.
(После игры выдается восьмая буква.)



Итак, все буквы найдены, складывайте мое имя (БУРАТИНО). Теперь переверните все буквы по очереди, а я прочту вам, где спрятана карта. (После переворачивания всех листочков с буквами получается фраза "Ищите в шариках". Буратино читает, что написано; если дети постарше, то читают сами.)

Итак, вам надо проткнуть все шарики, найти в них части карты, сложить их и узнать, где спрятан золотой ключик.
(Дети собирают карту и находят ключик, который одевают Буратино на шею.)

Театральная пауза.
Спасибо, ребята! Без вас я бы не справился. А знаете, зачем мне нужен был ключик? Ведь он открывает дверь в волшебный кукольный театр. А вы любите театр? Знаю, что любите. Давайте попробуем с вами разыграть маленький спектакль по стихотворению "Телефон" К. И. Чуковского. Вот и актеры – игрушки, а вот и телефон. Я вам помогу, ведь я очень люблю театр.
(Все принимают участие в кукольном спектакле "Телефон". Мы тренировались перед днем рождения, чтобы каждый познакомился со своим актером, попробовал поговорить за него. Песню тоже отрепитировали накануне, так как мы все вместе гуляем, то нам это несложно было сделать.)

Молодцы! У вас получился очень интересный спектакль, я вас обязательно приглашу к себе в волшебный театр выступать. Спасибо, что помогли мне. Хочу вас отблагодарить и подарить сувениры на память. А теперь мне пора возвращаться в сказку. Давайте прощаться! До скорых встреч!

(Буратино ушел, а мы вернулись к столу и стали угощаться сладостями и именниным тортиком.)



П р и л о ж е н и е.

Веселые бутерброды
На фото вы видите веселые бутерброды, которые были разрекламированны мною перед детьми. Ребята с удовольствием съели эти бутерброды и потом все показывали мне, какими веселыми они стали. Рожицы на колбаске я сделала сливочным плавленным сыром с помощью кондитерского шприца.

Еще к столу хочу поделиться рецептом простого и вкусного дрожжевого теста, которое я использовала для сосисок в тесте и коричных улиток.
Тесто
30 г дрожжей (3/4 пакетика сухих)
250 мл молока
100 г слив. масла
1/2 ч.л. соли
4 ст. л. сахара
2 яйца
500 г муки
Дрожжи + молоко, добавить растопленное масло. Затем все остальные ингридиенты. Замесить тесто. Дать постоять 45 мин, пока оно не увеличится в объеме в 2 раза.

Коричные улитки
Это тесто расскатать в прямоугольник, намазать коричной начинкой (100 г. масла, 8 ст.л. сахара, 6 ч.л. корицы). Скатать в рулет, рулет разрезать на ломтики по 2 см. Выложить улитки на противень, дать подняться, смазать яйцом, поставить в духовку на 10-15 мин до образования золотистой корочки.

Сосиски в тесте
Сосиски, разрезанные на 2 части, завернуть в тесто, шов защипать и разровнять. Тесто вкусное и дети с удовольствием едят домашнюю выпечку.

Сообщение отредактировал Ярина: 18 февраля 2013 - 01:58

[venomking]

Хорошие стихи. Надо применить.

[Ярина]

Сценарий дня рождения для детей «Путешествие с Клоуном Тяпой!»

Сценарий проведения Дня рождения для детей среднего возраста. Главный герой – ведущий Клоун Тяпа. Дети отправляются в страну приключений, где участвуют в разнообразных конкурсах и играх.

Ведущий (Тяпа):
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.

А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе: я бросаю каждому в руки мячик, а вы должны поймать его, назвав свое имя в ласковой форме.

1. Игра «Знакомство»
Ведущий (Тяпа): Со всеми познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является главным виновником сегодняшнего торжества?
(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа) (обращается к имениннику): Скажи, пожалуйста, а какую песню ты считаешь самой-самой любимой?

(именинник отвечает)

Ведущий (Тяпа): Вот и отлично! А давайте начнем наш праздник с хоровода. Приглашаю всех гостей стать в круг и спеть для нашего именинника его любимую песню!

2. Праздничный хоровод
(все гости исполняют песню, которую назвал именинник)

Ведущий (Тяпа):
Наступило день Рожденье!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.

И сейчас мы это исправим. Каждый человек (по кругу) сейчас пожелает что-то хорошее нашему любимому имениннику в этот прекрасный день!

3. Поздравление от друзей
Ведущий (Тяпа): Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?

(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа): Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где Вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте — на воздушном шаре! (все участники праздника получают воздушные шары). Кто первым надует шар, тот первым и попадет в волшебную страну. Единственное условие: нужно следить за тем, чтобы шар не лопнул. Итак, полетели!

4. Конкурс с шарами: кто быстрее надует его!
Ведущий (Тяпа): Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений. Первым добрался .... (имя). Давайте ему дружно похлопаем! Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы умеете рисовать? А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?

(дети отвечают)

Ведущий (Тяпа): Сейчас мы это и проверим. Попрошу всех гостей чудесного острова разделиться на 2 команды. Каждый игрок достает из волшебного мешка надпись, на которой написано, что должен нарисовать именно он: нос, глаза, рот, волосы и т. д.
(ведущий показывает подготовленный заранее ватман и маркеры.).

Ведущий (Тяпа): У каждой команды одинаковые листочки. Но в каком порядке Вы их вытянете — зависит только от Вас. Итак, юные художники, давайте поскорее рисовать Виновника нашего торжества!

5. Командный конкурс «Портрет именинника»
Ведущий (Тяпа): Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники! Но именинник определит, какой же портрет оказался более красивым и реалистичным!
А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть. Напомните, пожалуйста, Клоуну Тяпе: на чем Вы добирались в эту волшебную страну приключений? Правильно, на воздушных шарах! Как раз они нам сейчас и понадобятся! Предлагаю всем поучаствовать в конкурсе «Удержи мячик»

6. Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе»
Ведущий (Тяпа): Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи, особенно нашему имениннику!

Ведущий (Тяпа): Молодцы! А сейчас давайте подарим нашему имениннику исполнение песен со словами «День рождение». Каждый по очереди поет нашему виновнику торжества куплет из любой песни о дне рождении.

7. Песенное ассорти.
Ведущий (Тяпа): Ну что ж, друзья, пришла пора возвращаться домой из этой необычной страны приключений. Берите свой воздушный транспорт (знакомые всем шарики), и по моей команде лопайте его! Этот салют из воздушных шариков посвящается нашему имениннику! С праздником тебя еще раз!

8. Салют из воздушных шаров

Сообщение отредактировал Ярина: 11 марта 2013 - 09:34

[Ярина]

кукольный спектакль

Гостей лучше приглашать в тот момент, когда ребенок уже поспал в обед, чтобы не нарушать его распорядок дня.

Когда прибыли гости, первым что может привлечь внимание малыша и доставить ему удовольствия — это сценка из кукольного театра. Для этого можно подготовить ширму или просто накрыть гладильную доску покрывалом. В качестве ведущей может выступать мама, а ребенка в это время пусть держит на коленях бабушка или дедушка. Близкие родственники будут руководить игрушечными животными.

Сценка — кукольный спектакль «2 года — великая дата!». На примере имени Маша (по желанию можно вставить как имя мальчика, так и девочки). Обязательно заранее стоит позаботиться об игрушках, если их нет — сделать самостоятельно или купить.

Ведущая

(одновременно исполняет роль Солнышка):

У Машуты день рожденья,

Принимай же поздравленья!

Солнце рано ведь встает,

Смотрит — заинька идет.

Ты куда спешишь, Косой?

И куда бежишь босой?

Заинька

Я на праздник тороплюсь,

Опоздать сейчас боюсь!

К Машеньке меня позвали

Станцевать в красивом зале!

Чтобы сильной быть и ловкой —

Маше подарю морковку!

Ведущая в это время берет зайку и морковку и преподносит дары имениннице (имениннику).

Ведущая:

Кто мяучит за окошком?

Ой, да к нам шагает Кошка!

Кошка:

Мяу — мяу, я же Кошка!

В дар несу тебе сапожки!

Чтоб за много-много лет,

Маша обошла б весь свет!

Ведущая дарит кошку и сапожки (альтернатива — носочки) имениннику.

Ведущая

:

Ой, смотрите, чудеса —

К нам идет сама Лиса!

Лиса:

Я — Лиса — плутовка

Маше подарю обновку,

Чтоб красавицей была,

И здоровою росла!

Ведущая передает лисичку и одежду (костюмчики, платьишки, штанишки) имениннику.

Ведущая:

Кто же к нам идет сюда?

Это ж, Мишка, господа!

Мишка:

Косолапый, сильный Мишка,

Подарю Машутке книжку!

Пусть читает и листает!

Пусть рисунки изучает!

Ведущая преподносит дары от Мишки имениннику.

Ведущая:

К нам еще идет Барбос!

Что же песик нам принес?

Песик:

Я — веселый пес Барбос!

Я веселья вам принес!

Танцевать хочу сейчас,

Маша, ну-ка быстро в пляс!

Включается любимая музыка ребенка, гости танцуют вместе с виновником торжества.

После танцев можно приступать к застолью. Стоит приготовить не только салаты для гостей, но и что-то особенное для малыша, то, что он особенно любит и кушает с удовольствием. Во время застолья можно провести забавные конкурсы.

Конкурс «Мамина любовь»

Говорят, что материнское сердце не обманешь. Конечно, она узнает свое сокровище на любой фотографии. А вот смогут ли гости из стопок фотографий выбрать именно именинника?

Конкурс «Гости как весы»

Именинника передают из рук в руки и называют его ориентировочный вес. Кто будет ближе всех по значению, тому достается шуточный приз.

Конкурс «Гурманы»

На баночки с детским питанием (яблочное, сливовое, мясное или иное другое пюре) наклеивают бумажные этикетки таким образом, чтобы состав пюре не был виден. Гости пробуют по ложечке и определяют из чего сделано питание. В завершении конкурса срывают наклеенные этикетки и выявляют победителя.

Конкурс «Полет сосок»

Приобрести заранее несколько детских сосок. Выбираются участники, становятся у отмеченной линии и плюют соску как можно дальше. Пусть и малыш присоединяется к взрослым. Наверняка, данный конкурс заставит немало повеселиться именинника.

Конкурс «Пророчество»

В красиво оформленную бутылочку гости пишут свое представление малыша через 10 лет. Задача родителей — сохранить бутылочку. В обозначенный срок — очередное день рождение вскрыть послания и проверить сбылось ли пророчество!

И самое главное в каждом детском празднике — это внимание к ребенку. Пусть гости не забывают целовать, обнимать и поздравлять малыша, ведь это его праздник!

Сообщение отредактировал Ярина: 11 марта 2013 - 09:51

[Ярина]

И так пишу наш отчет и сценарий)))

День рождения с клоуном(возраст детей от 3 и 12 лет)

Ведущий:

Сегодня день рождения…, а что нужно делать на дне рождения?

Дети: Нужно веселиться, радоваться, дарить подарки, петь песни,

Ведущий:: А еще на день рождения обязательно приходят веселые гости.

(за дверью голос клоуна: Ой, Ой, Ой! Ой, Ой, Ой!)

Ведущий::

Слышите, к нам кто-то спешит в гости!

(в дверях появляется Клоун со связкой шаров)

(костюм был составлен из халата и разных частей других вещей, на ногах были ботинки клоуна , потом обязательно выложу фото)

Клоун: Ой,ой,ой! Помогите, ловите меня, ловите!

(Воспитатель зовет детей на помощь Клоуну, они берутся за пояс и тянут

его в зал.)

Клоун: Ох, спасибо вам! Меня зовут Ириска! Я собиралась в гости к вам поздравить

всех с Новым годом! Надувала, надувала шары, да вдруг поднялась в воздух и полетела. Ох и налеталась! А я не опоздала?

Ведущий: Ириска, ты что-то путаешь?! Сейчас не новогодний праздник.

Клоун: Ах, да, поздравляю всех с женским днем 8марта!

Ведущий: Опять ты все путаешь, Ириска! Лучше спроси у ребят, какой у нас сегодня праздник!

Клоун: ой ребят , а кокой праздник?

Дети: День рождение Ярослава!!

Клоун: Ура! День рождения! Это мой самый любимый праздник. Можно я первая

поздравлю Ярослава с днем рождения!

Ведущий: Ириска, а ты ничего не забыла?

Клоун: Я? Нет!

Ведущий: А поздороваться с детьми?!

Клоун: А-а, сейчас, сейчас! (подбегает к каждому ребенку и здоровается за руку)

Ведущий: Ириска, так ты будешь здороваться до самой ночи! Поздоровайся сразу со всеми.

Клоун: Здравствуйте, добры молодцы! Здравствуйте, красны девицы!

Клоун: А сколько лет исполнилось нашему имениннику?

Дети: з года!

Клоун: Мы 3 раза в ладошки хлопнем!

Мы 3 раза ножками топнем!

Громче, музыка, играй, испечем мы каравай!

Игра "Каравай".

Как на Ярика именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай -
С днем рождения поздравляй!

клоун ;Ребята , вы знаете я к вам собиралась не одна, с клоуном Карандашом, но когда он мне помогал надувал шарики, один лопнул и у него потерялись разные части тела . помогите мне его собрать.

оказался «фоторобот» клоуна без ног, рук, носа, волос и колпака (деталей столько же, сколько деток). Можно закрывать глаза если детки постарше.

Раскраску скопировала от сюда http://xn----8sbanfa...s/photo340.html

после

Клоун: Я веселый клоун и люблю делать разные чудеса. Не верите? Я СЕЙЧАС ПОКАЖУ ВАМ МНОГО РАЗНЫХ ЧУДЕС)))

Ребята а вы умеете считать, скажите сколько у меня конфеток.( показываю 2 конфеты) Дети 2, как две их же три? Не верите? Ну ка Настя посчитай.она 2! я: нет вы не правильно считаете(сначала поднимаем руку с одной канфетой, дети считаю одна, потом с двумя, дети считают) Вот смотрите 1+2=3

Показывают фокусы.(у нас есть коробка с фокусами) можно еще сделать

волшебные баночки

Это когда крышечки от баночек красятся гуашью в разные цвета. В банку наливается вода и закрывается крышечками. Когда банку трясешь - вода окрашивается. Главное, заранее красить не надо. Краска сильно засыхает и получается не так эффектно.

А еще я могу заколдовать одного из вас и он научиться видеть с закрытыми глазами, цвета.

(смысл в том что на какую букву начинается вопрос на ту букву и цвет)

Какой цвет у меня в руках? - Красный.
Скажи, пожалуйста, а какой сейчас? - Синий.
Ждем твоего ответа , какой у меня сейчас цвет? - Желтый.
Будь внимателен, сосредоточься и скажи какой цвет у меня в руках? - Белый.
Знаешь ли ты карандаш какого цвета мы загадали? - Зеленый.
Как ты думаешь, а сейчас какой цвет? - Коричневый.
Отгадай, какой цвет мы сейчас загадали? - Оранжевый.
И так далее.

Клоун: Ребята вы наверно уже хотите повеселиться, давайте посоревнуемся))))

С шарами между ног прыгать. Делимся на 2 команды. Обратно дуем на шарики.

(очень весело поиграли, все детки получили по сувениру)

это мы с мужем, дуем на шарики на обратном пути))

Теремок

героев находила в нете, распечатывала , укрепляла бумагой плотной и скрепляла степлером.

сказочница может быть и клоун и ведущий, мы совмещали и менялись.
Сказочница: Вот какие молодцы! Ребята, а вы любите сказки?
Дети: Да!
Сказочница: Тогда послушайте мою сказку.

Над ширмой появляется Теремок и елочки. Желательно, чтобы перед началом спектакля зазвучала какая-нибудь народная музыка. Появляется Теремок.(мы просто показали домик без ширмы)

Сказочница: Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит... угадайте-ка ребятки кто бежит!
Пи-пи-пи - она сказала,
Сразу в норку убежала,
Что же это за малышка?
Это серенькая... мышка

Сказочница: Здравствуй, мышка!
Мышка: Пи-пи-пи, здравствуйте ребята, здравствуй Ириска! Можно мне к вам в теремок?
Сказочница: Конечно можно, только замок надо открыть!
Мышка: Сейчас попробую. Ребята поможете мне?

Дети: Поможем!
Пальчиковая игра "Замок"
Стоит в поле теремок

(сложили ручки домиком)
На двери висит замок.

(переплели пальчики в замок)
Кто его открыть бы мог?
Постучали,

(на этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы)
Покрутили,
(не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их)
Потянули,
(тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью)
И открыли!
(резко отпуская руки, разводите их широко в стороны).
Стишок нужно читать не очень быстро, но четко и ритмично, чтобы движения малыша совпадали с ритмом. Особенно выделяйте финальное "открыли", малыши очень любят демонстрировать, как широко они открыли замочек.
Все движения детям с мышкой показывает Клоун.

клоун : Молодцы! Открыли замок! Теперь можно дальше сказку продолжать!

Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит... угадайте скорей кто это!

Скачет по болоту
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её ...

Дети: Лягушка!

Сказочница: Здравствуй, лягушка-квакушка!

Лягушка: Ква-ква, здравствуйте! Пустите меня к себе в теремок на праздник, я очень хочу поиграть.

Игра "Веселый шарик"
Надуваем быстро шарик,
(дети расходятся, образуя круг)
Он становится большой,
Вот какой!
(показываем руками)
Вдруг шар лопнул - ссссссссс
(сужаем круг к центру)
Воздух вышел,
(поднимаем ручки вверх)
Стал он тонкий и худой.
(показываем ручками, какой стал шарик)
Мы не станем горевать,
(качаем головой)
Будем надувать опять.
Надуваем быстро шарик,
(дети расходятся, образуя круг)
Он становится большой,
Вот какой!

Сказочница: Спасибо тебе лягушка за игру, заходи в наш теремок! А я дальше сказку сказывать буду.

Стоит в поле теремок, теремок! Он не низок, не высок, не высок! Как по полю, по полю, бежит....

Длинные ушки,
Быстрые лапки,
Серый, но не мышка,
Кто это?...

Дети: Зайчишка!

Сказочница: Здравствуй, зайка!

Зайка

: Здравствуйте ребята, здравствуй сказочница! Пустите меня в теремок! Я вас прыгать научу по-нашему, по-заячьи и петь, и танцевать тоже! Давайте, ребята, сначала попрыгаем

Детки прыгают как зайчики.
Зайка: А теперь повторяйте за мной все слова и движения.

Зайка серенький сидит, (садимся на корточки)
И ушами шевелит.
(ладошки прикладываем к макушке, изображаем ушки зайки)
Вот так, вот так - Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть, (трем ладошки)

Вот так, вот так - Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поплясать,

Вот так, вот так -
Надо зайке поплясать.
(хлопаем в ладошки и топаем ножками)
Вот так, вот так -
Надо зайке подыграть.

Зайка: Как хорошо вы все делаете, ребята!

Сказочница: Ох, и уморил ты нас, зайка! Проходи в теремок!
Ребята, слышите? Кто-то еще к нам бежит! Кажется, я знаю кто это!

Рыжая плутовка
Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут её?...

Дети: Лиса!
Сказочница: Здравствуй, лисичка-сестричка!

Лиса: Здравствуйте! Бежала я мимо, да услышала как у вас тут весело! Пустите меня в Теремок, на Ярослава день рождения!

игра путаница, это когда говорят нос и показывают на него, ноги и тд, со временем темп нарастает, а лиса говорит одно , а показывает другое. Надеюсь понятно обьяснила, сама не знаю как правильно называется.

Можно спеть пусть бегут неуклюже.

Сказочница: Спасибо, Лисичка, хорошо ты пела и играла с ребятами! Забегай в наш теремок!
Ой, рычит кто-то. К нам еще гость спешит.

Дружбу водит он с Лисой,
Для других - ужасно злой!
Все зубами щелк, да щелк.
Очень страшный серый ...

Дети: Волк!
Сказочница: Здравствуй, волчок - серый бочок!

Волк: Здравствуйте дети, слышу у вас весело, можно мне к вам?

Ириска: Ну можно если ты поможешь деткам отгадать загадки.

я читала загадки, а волк путал детей не правильными отгадками, было очень весело так как детки отвечали по рифме тоже)))

В чаще, голову задрав,
Воет с голоду ... жираф.
(Волк)
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья)
В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна)

Не умею я ваши загадки отгадывать, давайте я вам лучше по загадываю.

2. Игра в «Сказочное ассорти».
Нужно угадать, из какой сказки фраза.
Тепло ли тебе девица, тепло ль тебе красавица? («Морозко»)
Ну вот, поели, теперь можно и поспать…(«Дюймовочка»)
Сяду на пенёк — съем пирожок… («Маша и медведь»)
Воротится коза, постучит в дверь и запоёт…(«Волк и семеро козлят»)
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл… («Колобок»)
Бабушка, а бабушка, а почему у тебя такие большие уши? («Красная шапочка»).
Я мышка-норушка. А ты кто? («Теремок»)
Съешь моего лесного яблочка – скажу («Гуси-лебеди»)
Мышка бежала, хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось. («Курочка Ряба»)
Не пей, братец, телёночком станешь! («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)
Кто сидел на моем стуле и сломал его? («Три медведя»)
до конца эти вопросы не дочитали, детки устали сидеть и заскучали.

Сказочница: Молодец волчок, спасибо тебе, проходи в теремок!

А кто это ревет, да так громко?!
Лапу кто зимой сосет,
А еще он любит мед.
Может громко зареветь,
Как зовут его?

Дети: Медведь!

Тут выходит наш папа, переодетый медведем, с лукошком в руках.



Медведь: Здравствуйте, здравствуйте! Красивый у вас теремок! Пустите меня к себе!
Сказочница: Да что ты, дядя Миша, ты вон какой большой, а теремок маленький, не поместишься ты, в него!

Медведь: Ну ладно, в теремок не полезу, но с ребятами поиграть, хочу!

Сказочница: Поиграй, конечно! Ребята у нас умные, веселые, с удовольствием с тобой поиграют? Поиграем с дядей Мишей, ребятки?!

Медведь: А теперь пора играть, вашу ловкость проверять!

Игра «Съедобное - несъедобное». ЧТО КУШАЕТ МИШКА.

Мяч в обруч.

Раздаем детям мячики, они их должны кидать в обруч, (нагнуться в перед и через ноги.)

у нас много маленьких мячиков мы их кидали.

потом делимся на 2 команды и собираем раскиданные шарики в лукошко на перегонки.

ВОТ И СКАЗКИ КОНЕЦ ,А КТО СЛУШАЛ МОЛОДЕЦ

Во всей этой суете ведущий, то есть я, заметила, что у меня на кофточке висит длинная нитка, начинаю сетовать, что я неряха и прошу деток помочь привести себя в порядок. Детки начинают убирать нитку, но она все тянется и тянется на метр, два, три… Под кофточкой у меня спрятана гладкая круглая катушка с нитками, а кончик продет с помощью иголки наружу на груди или плече (прорепетируйте накануне, чтобы катушка легко разматывалась и при этом не выскакивала.

У меня не получилось, то ли не правильно возле пуговицы продели, короче нитка зацепилась за пуговицу и порвалась.

Ириска: А сейчас всех приглашаем на самую вкусную часть праздника –праздничное угощение! (вбегает Клоун с коробкой из под торта. Я принесла из кухни коробку с тортом, мы вместе открыли её, но вместо торта нашли только свиток с письмом от вредного тортоеда :

Я вредная БЯКА!
Украла ваш торт
И слопаю завтра на ужин!
Не сможете свечи
Зажечь вы на нем,
Но если он вам еще нужен,
Оставлю подсказки
Я в доме повсюду
И честно вам обещаю:
Если с успехом
Пройдете маршрут тот,
Попьете вы с тортиком чаю!

первую подсказку положила в боковину коробки и потом по очереди.

В нем мы молоко храним.
Есть хотим – к нему бежим.
Не телевизор, не будильник...
Что же это? ...

Туда мы складываем вещи,
Лежат в нем платье, брюки, шарф.
Кто же правильно ответит,
Что стоит в прихожей? ...

В ней пирог печется,
В кастрюле кипит вода.
Кто же нам ответит,
Что это? ...

Мы с тобой на нем сидим,
В телевизор мы глядим,
Но не стул, не чемодан...
Что же это? Наш...


Есть у нас машина,
Совсем не ест бензина.
Дадим ей грязное белье,
Порошок насыпем смело,
И постирает вещи нам
Она и быстро, и умело....

Включим – он концерт покажет,
Сериалы и мультфильм,
Рекламу, новости расскажет,
А мы на это все глядим....


Наденем шапку, пуховик,
Пойдем мы в магазин, на рынок.
А чтобы ноги не замерзли,
Ты не забудь одеть ... ботинок


.

Торт на улице. Поедаем тортик.

А сейчас

внимание, внимание! Прошу тех, кто не любит шум, закрыть ушки и открыть

[center]рот, потому что сейчас в честь нашего дорогого именинника мы устроим самый настоящий салют! Все дружно идем на улицу.

Вот так прошел наш день рождения)))